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Kahoot:

 

La actividad consiste en crear cuestionarios, test o examenes que sirvan para reforzar conceptos sobre un tema dado en el aula. Para ello:

 

  1. Vamos a crear grupos heterogéneos de trabajo.

  2. Necesitaremos un ordenador por grupo.

  3. Cada grupo se creará una cuenta en Kahoot.

  4. Cada grupo elaborará un cuestionario con preguntas acerca del tema en común que indique el profesor.

  5. Al acabar los cuestionarios empezaremos a jugar y aprender. Para ello, cada grupo resolverá un cuestionario que no hayan creado ellos mismos, es decir, el de otro grupo de la clase.

  6. Se hará en el aula una pequeña asamblea sobre los cuestionarios resueltos y la experiencia de crear los nuestros propios.

  7. Se hará una votación para ver que cuestionario grupal ha gustado más a los alumnos de la clase. El elegido se hará como test para subir nota en la temática sobre la que está hecho.

Class Dojo:

 

La actividad consiste en crear un espacio web dinámico, motivador y entretenido para evaluar el progreso académico de los alumnos. Para ello:

 

  1. El profesor se creará una cuenta como docente en Class Dojo y abrirá una clase de alumnos.

  2. Cada alumno necesitará un ordenador para crear su cuenta en Class Dojo como estudiante en la clase que corresponde a la cuenta de su profesor.

  3. Una vez hecho esto, cada alumno creará su avatar personalizado y le pondrá su nombre.

  4. El profesor irá puntuando de forma diaria, positiva o negativamente a los alumnos en cuanto a tareas entregadas, comportamientos en el aula, etc.

  5. Los alumnos también podrán puntuar los trabajos, actividades o aptitudes de los compañeros de forma semanal.

  6. El profesor cada semana sacará el porcentaje de puntos de la clase y el ranking de estudiantes para motivar a todos a conseguir la mayor puntuación posible.

  7. A final de mes el profesor descargará el progreso y se lo enviará por correo a los padres para que tengan un seguimiento actualizado de sus hijos.

AMBOS RECURSOS ESTÁN DISPONIBLES PARA ANDROID Y SE PUEDEN USAR DESDE UN DISPOSITIVO MÓVIL Ó TABLET.

 

KAHOOT:

  • Fomenta el trabajo en grupos cooperativos.

  • El docente servirá de guía.

  • Es una actividad evaluativa de conocimientos muy motivadora e innovadora.

  • Despierta la opinión crítica de los alumnos.

  • Fomenta las ganas de aprender jugando.

  • Introduce la gamificación en el aula.

  • Participación activa.

  • Uso de TIC'S.

 

CLASS DOJO:

  • Es una forma nueva de evaluación muy innovadora.

  • Introduce las TIC'S.

  • Motiva a los alumnos a conseguir el mayor número de puntos.

  • Mantiene informados a los padres del seguimiento de sus hijos.

  • Se puntuan no solo aspectos académicos sino también actitudinales.

  • Aceptación y superación.

  • Despierta el interés y la creatividad.

  • Introduce la gamificación en el aula.

 

 

 

 

 

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